学校营养周拓展资料

二零二二学校营养周拓展资料 第一篇

一。我校共有一所中心校和四个教学点，中心校现有学生五七一名，教师二二名，教学班一一个，师生独立食堂一个，操作间及餐厅共一一间。四个教学点共有学生三八一人，一五个教学班。其中石包村小学有临时食堂一个。村上实行蛋奶模式，中心校实行食堂供餐模式。

二、强化监督。建立学生实名制体系，实行动态管理。对享受营养餐学生的人数、膳食收入、菜谱、营养餐的发放情况予以日公示和月公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养餐的实施情况予以监督。

三、健全管理制度、落实职业责任制。

为使我校的营养餐管理职业逐步走向制度化、规范化。我校制定了《营养规划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《健壮教育制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙，同时“食堂供餐”方面落实了责任区。成立了营养改善规划领导小组，同时制定管理人员岗位责任，层层签订职业责任书。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现难题追究哪一环节的责任，同时把考核结局和年终的绩效考核相挂钩。

四、做好宣传教育职业。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐规划的整个经过中，学校坚持不懈的开展宣传、教育，真正做到多少结合（与健壮教育相结合、与感恩教育相结合、与学生卫生习性的养成相结合、与艺术熏陶相结合）通过印发“告学生家长书”、朝会、主题班会和板报小手牵大手等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。

五、强化安全觉悟，确保食品卫生安全。把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐职业最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，镇政府、工商所、卫生防疫科、派出所多次到我校检查、指导食品卫生安全职业，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生难题，及时提出有针对性的职业要求，进一步进步学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。

六。落实细节，加强管理。

（一）学校明确专人（欧桂才）管理学生营养餐的日常职业。负责食品的接收、发放，造册登记。学校设置专用的营养餐储藏室，配备必要的营养餐储藏设备，确保食品储藏安全卫生。同时实行食品接收、分发、管理层层签字制度。

（二）学校设立食堂负责人郑伯琼，负责食堂的日常事务。负责安排食品原料的采购、验收、储存、留样并做好相关记录；负责当日食材的分配，食堂职业人员的分工，并落实相关人职业责任及责任。

（三）“营养餐工程”的实物采购。每天采购清单有出售人员和采购员签字。食品接收管理人员必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准，交货、收货双方签字后，食品方可入库储藏。食用品要有合格证，要严格按照中小学食堂管理办法具体实施。实物要留样检查，此项职业由校主要领导严格把关，确保食质量量关和安全关。

（四）采购员负责采购，并且采购员由食堂职业人员两人一组轮流采购。学校负责采购所需经费及制定营养食谱。采购员要按照《赤云小学采购员责任书》相关规定执行。学校做好专项资金的分配及使用，每月初制定符合季节和学校实际的供餐食谱，因地制宜互换食谱，做到合理搭配，营养均衡，保质保量。

（五）学校设立食品检验员，对进入食堂的原材料进行检查和验收，并查验“三证”（营业执照、卫生许可证、生产许可证或质量检验报告），建立食质量量档案；定期公示采购物品的数量、价格等情况；学校实行索票（索证）登记制度，从农户个人采购的食品及食材，做好购货记录，建立采购和使用台帐。

（六）班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理。负责确保当日在校学生人数，确定共餐人数以备餐；负责食用品的发放职业，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。班主任应采取多种教育形式，向家长和学生进行大力宣传，进步对“学生营养改善规划”职业重要性的认识，培养科学的营养觉悟和饮食习性，使营养餐职业的实施顺利开展。

（七）、学校安排报账员（刘创新）专管营养餐每天经费收支上帐，进行日清月结，学期末拓展资料算。

（八）注重用餐经过的管理，在用餐时值周领导和值周教师到食堂维持秩序，各年级按从低到高的顺序，由班主任或副班主任带领本班学生到食堂安静有序的排队打饭，打好后一、二、三年级的学生由班主任陪同在教师里用餐；四、五、六年级的学生由老师陪同在食堂就餐。

二零二二学校营养周拓展资料 第二篇

（一）精益求精，不断完善自己的职业水平

随着聪明经济时代、信息化时代的到来，社会变化进步迅速，现代人面临的各种压力和不良的生活习性，以及环境不断的恶化，导致健壮离人愈来愈远。我作为营养师，有责任也有义务，为大家的健壮多做贡献。而且，我很喜欢进修，认为人的一生是进修的一生。面对新的形势、新的任务，唯有坚持不解地进修，才能不断适应新形势，才能不断充实自己，才能强身固本不辱使命。

每天，我利用课余时刻进修营养学，营养餐的制作等相关专业聪明，不断完善自己的专业技能。平时职业中，对出现的难题，积极向大家请教，利用互联网查询前沿的、最新的聪明。不断坚持干中学、学中干，积累职业经验。职业中遇到难题能及时向领导请示，避免职业出现失误。

（二）尽职履责，扎实做好本职职业

由于我院还没有专门的营养科，因此，很多方面还不健全，给营养职业的开展带来了不少难题。虽然，职业繁忙、复杂，但本着对病人负责的态度，我每天都按照上级的安排，认真做好相关的职业。一是做好病人的营养记录，了解他们营养摄入情况，以及营养治疗的效果。认真听取病人的意见，发现难题及时纠正改进。二是针对不同的病人为他们配备专门的膳食，注重合理的营养搭配。三是耐心、细致地为病人做好相关的咨询、宣传职业。向他们灌输正确的、科学的、健壮的营养膳食小聪明。对他们关心的难题，认真解释。四是配合厨房，把好食物关。食物质量的优劣直接关系到病人的健壮。抓好食物的鉴定、检查职业，从源头上为病人把好关。另外，向配膳员和厨房工人灌输医疗营养聪明，卫生聪明，交流烹调技术。

（三）转变作风，大力发扬争先创优灵魂

作为我院的一名职业人员，时刻牢记自己的使命，用“爱心、热心、耐心、细心和精心”来诠释本职职业。我认为爱岗尽职、甘于奉献是在平凡职业岗位上争先创优的.最好诠释。为此，我时刻严格要求自己，干一行，爱一行，发挥表率影响。充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的灵魂，本着对医院和人民高度负责的灵魂，以极强烈的责任感，尽职尽责，真正做到恪尽职守，把职业的事当作大事，不计私利，对待病人，从不敷衍了事，马虎对待。在职业中，我讲究职业技巧、技巧，充分发挥自己细致耐心的优势，努力进步职业效率。对待职业，始终保持严谨踏实的职业态度和吃苦耐劳的职业灵魂，以自己积极进取、踏实严谨的职业灵魂不断进取、奋发向上，努力做到急群众之所急，想群众之所想，真正发挥了自己的影响。

二零二二学校营养周拓展资料 第三篇

站在二零xx年新的起点上，我要用全新的面貌迎接职业中的挑战。

（一）加强自身业务进修

业精于勤荒于嬉。今后，我要继续加强进修，掌握做好营养膳食的专业聪明和技能，进步自身职业本领。在业务进修上自己平时要主动多进修，多向有业务专长的同志进修，通过进修进一步转变想法、理念、方式。另外，要注重调查研究，增强创新职业热诚。在想法上大力发扬求真务实的职业作风，办实事、求实效，多调查研究，多发现情况，创新职业技巧和职业措施，及时解决职业中实际难题。努力按照医院要求，为病人服好务，做到爱岗尽职、履行责任、公正公平。

（二）筹建营养科，更体系、全面地做好医疗营养职业

今年，随着医院的不断进步，营养科也在准备筹建中。这无论是对医院还是病人以及我本人都是一件非常好的事务。我有信心也有决心配合上级把营养科搞起来。我的初步想法包括下面内容这几方面：

一是建章立制，完善职业流程。针对以往事务繁杂，办事效率低的情况，要从多角度、多渠道了解、收集相关信息。建立健全科室的相关制度。从病人的饮食制度到营养室的卫生安全制度，再到科室各职业人员的责任做全面、详细地说明。完善考核内容和办法，建立责权利明确的科学考核体系，实行持续、动态的绩效管理，科学评价员工的职业业绩。用制度约束人，管理人，发挥出团队高效的力量。

二是建立营养食堂。医疗营养职业不同于一般的营养职业。它不仅是为病人提供专门的营养，更重要的是配合病人的治疗，为他们的康复职业打好基础。因此，营养科的建立，最好，还能有专门的营养食堂。通过基本饮食和特别饮食的专门配制，以及对厨房工人和配膳员的专门指导，使他们熟知相关的营养膳食聪明，有利于职业的进一步开展。而且，要定期组织厨房职业人员体检，严格控制好食品的质量，为病人的健壮做好保障。

三是组织好科室人员的业务进修职业。

要贯彻“以人为本”的管理想法，做好人的职业，制定合理的进修教育规划和切实可行的措施，在不影响正常职业的前提下，积极开展科室人员的想法政治职业和业务教育活动，整顿其想法，增强职业责任心，进修有关规章制度和业务聪明，进步业务技能和综合素质。

四是加强宣传，进步民众健壮饮食的觉悟

病从口人，现代人也越来越重视饮食健壮。我们不仅要为病人配制好膳食，更应向他们积极宣传健壮、营养的膳食小聪明。通过日常与病人交流，认真解答他们的疑惑，也可同时告知他们一些简单、实用的健壮饮食习性。

（三）注重协调、配合好其它科室

我在加强自身业务素质进步的同时，还要积极与其它科室沟通、协调，做好病人相关的医疗饮食记录。针对他们医疗的实际情况，制定出合理的、富有营养价格的膳食搭配。对病人出现的难题，及时与他的医护人员交流、沟通，全面做好医护职业。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我领会这是为人做事的准则和真谛。想法有多远，脚步就能走多远，再好的规划贵在付之行动，形式代表不了实质，说到不如做到，我注重的是实质，注重的是做事。在今后的职业中我会继续发扬求真务实的职业作风、克服不足、立足本岗，勤奋尽责，与我院同事携手并肩，为医院的进步做出应有的贡献！

一、基本情况：

我校是一件农村寄宿制学校。在小学生 一七七人，学 校营养午餐职业于本学期全面胜利结束，深受学生的厚爱，和家长的赞赏 。

仍有 二零零 多人吃早餐。 随着银川市_两宜城市_和_运动休闲_城市建设步伐的加快，营养 午餐进入校园，在_十一期间_

学校先后二次发放问卷调查表，征求 学生家长的同意，有 五二零 名学生同意在学校吃午餐，有 四零 名老师同 意在校吃午餐

全校师生每天就餐人数达 五六零 人左右，占全校人数的 六二%，学校营养午餐配送职业试运行。

二、营养早、餐午餐进入校园运行现状

根据《_银川市委专题会议纪要》和银川市教育局办公室《在 全市中小学开展学生营养餐试点职业的通知》文件灵魂

我校积极和 企业联系， 指定具体的位置， 使企业在暑假期间搭建营养早餐房。

二零xx 年 八 月 三一 日进入校园，正式向学生营业。 按照银川市委、市政府和兴庆区教育部门的要求，我校调整作息时 间

于 一二 月 一 日推行营养午餐进校园，保证学生有足够时刻进修生 活和玩耍，促进学生身心全面健壮进步。

三、营养早餐午餐运行中我校成功行为 为了加强对就餐学生的管理，保证就餐职业健壮有效和谐运行：

一、学校成立了以校长为组长的营养早餐午餐领导小组、监督小组和 家

长委员会，领导小组成员分工明确，责任到人，狠抓落实职业。

二、建立领导班子成员包年级、包楼层制度，班子成员统一想法，统 一行动， 加强服务， 加强沟通和协调的行动

发现难题提交领导小组， 属于学校的难题及时整改，属于企业的难题，由学校责令供餐企业及 时整改。

三、发放告家长一封信和家长调查问卷，每班就餐学生造册统计。

四、为了保证就餐环境优美整洁，有条不紊，每班配备两名教师和学 生一道就餐，明确各自的职业责任。

五、营养午餐运行时，总务主任每天监督饭菜质量，发现难题及时与 供餐企业协商解决。

六、对有独特疾病、过敏体质忌食的学生单独造册，注明忌食内容， 告之企业。

七、为了让学生养成良好的用餐习性，学校为每个班配备了小水桶、 脸盆、毛巾、肥皂、暖水瓶等。

八、为了方便自带饭菜的教师用餐，学校购买了二台微波炉供教师使 用。

四、营养早餐午餐运行中存在的难题 为学校配送营养早餐午餐的企业是阳光那波里–湖城小厨，

在供餐过 程中存在下面内容几方面的难题：

一、早餐西餐品种多，中餐品种少。

二、学生交钱充值时没有出微机小票，家长有些不放心。

三、早餐、午餐都存在着收取现金现象。

四、教师和学生普遍反映米饭分量不够，且每天汤泡米饭现象，菜的

份量更少

营养餐工程是民族的一项民心工程，更是一项有利于民族长远进步的民族振兴工程。自开展学生营养餐工程以来，我校非常重视学生营养餐管理职业，结合上级灵魂，认真职业，细心组织，努力完成任务。现将本期职业拓展资料如下：

一、加强领导，成立学生营养餐领导小组：

组 长：xxx（校长） 副组长：xxx（副校长）xxx（总务主任）

成 员：班子成员、各班班主任、后勤人员

领导小组下设办公室xxx兼办公室主任，制定切实可行的方案，对实施营养餐职业周密安排，精心部署，为学生营养改善奠定坚实基础。

二、实施经过

（一）做好教师培训职业

开学前，学校开头来说召开全体教师会议，对教师进行营养餐聪明培训，以及在发放、食用经过中的注意事项，出现难题怎样上报等，要求各教师熟练掌握营养餐发放流程。

（二）做好宣传教育职业

饭开学初，我们发放了致学生家长的一封信，在信中向学生家长宣传这一惠民工程的重要意义。同时对学校的专职人员做好体检职业，使管理员持证上岗。学校制作学生营养餐宣传板面，利用校园报板等营造气氛；

开学第一天准备利用开学第一课，向学生宣传学生营养餐聪明，教育学生要勤洗手和脸，讲究卫生，培养学生良好的卫生习性，坚定把一切危及学生健壮的状况消灭在萌芽之前。

（三）认真组织，及时发放营养餐。

我校享受营养餐学生共八八九人。本学期发放营养餐为学生奶、面包和火煺肠，学校实行专人负责，严格按照营养分发流程进行操作，按照上级要求以及发放标准及时发放，发放时由班主任到营养餐储藏间核对数量，以及外包装并签字领取，直接带到教室，在教室监督学生统一集体食用，并一次性饮食用完，饮食前做到三查，即教师查、学生查、同桌互相检查，发现异常无条件更换，确保学生安全。营养餐职业专干做好食品验收、分发统计、学生饮食用情况统计、学生饮食用情况汇总、异常情况统计等职业，营养统计职业做到每周一统计，半月一上报，及时处理出现的难题，做到万无一失。

就餐结束后，学生们把垃圾统一投放到指定垃圾桶内。

（四）食品加热，保证学生饮用安全。

冬季天气较凉，学生饮用凉牛奶有诸多不便，为了学生的健壮，我校在天气转凉后，每天给学生食用的牛奶加热。在加热经过中，操作人员时刻按操作规程作业，时刻牢记安全守则。

三、存在难题，来年打算

一、一年级学生较小，不会分辨难题食品，给班主任职业带来了一定的麻烦。

二、学生出现挑食现象，部分学生不喝牛奶不吃火煺肠。

三、在营养餐开展经过中，强化学生“节约光荣，浪费可耻”的理念，教育学生爱惜。

虽然存在以上难题，然而在以后的职业中，我们要克服困难，不断拓展资料经验和教训，力争做得更好。

二零二二学校营养周拓展资料 第四篇

医院的责任是救死扶伤，治病救人。而作为一名营养师，我主要负责对病人的膳食进行合理的搭配，为他们身体恢复打好基础。要做好这个职业，必须不断加强自身政治学说进修，保证自己政治立场坚定、路线见解明确、以促进职业思路清晰、想法觉悟进步。我深入进修操作科学进步观，认真进修先进的学说聪明，用党的学说武装自己的头脑，不断树立正确的全球观、价格观和人生观。时刻牢记自己的使命，把病人的健壮放在第一位。用吃苦耐劳、善于专研的尽职灵魂和求真务实的职业作风，紧密结合岗位实际，完成各项职业任务。在实际职业中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的规则，认真对待每一件事，认真对待每一次职业，保证职业质量，为病人的健壮做出自己的一份贡献。

二零二二学校营养周拓展资料 第五篇

孔子曰：吾日三省吾身。通过x年的进修和职业锻炼，自己各方面的职业能力都有了很大进步。但我深知距上级的要求还有很大差距。职业中，始终还存在着一些难题：

一是主动进修不够。由于职业忙，日常事务缠身，对进修钻得不够深，有点浮于表面。二是创新热诚不够。职业中还缺乏创新性，满足于完成上级领导交办的任务，仍旧遵循着过去的方式技巧开展职业。对一些新难题、新现象处理不到位。三是存在急躁心情。有时处理难题会比较急，急于求成。

二零二二学校营养周拓展资料 第六篇

专职管理人员和班主任进行监督检查，并做好各种记录，对各种材料进行分类归档保存，留备检查。

回顾前期的学生营养餐职业，我校虽然得到上级部门的肯定和学生家长的好评，然而也还存在不足，因此，在以后的职业中，我校要不断拓展资料营改善经过中好的经验和血教训，力争做到“安全有保证、营养有保障”。

在医院领导和关怀下，在各兄弟科室的支持和帮助下，临床营养科全体职业人员团结协作，互相帮助，以“创三甲”为契机，勤奋尽职，扎实职业，较好的完成了上半年度的各项职业。现分为医疗、教学和科研三个方面拓展资料如下：

一、医疗职业稳步推进，业务量逐月扩大，在医护人员和患者当中逐渐形成影响，取得了经济效益和社会效益的双丰收，被评为_临床营养科试点单位。院内组织的疑难病例讨论和大会诊常规通知临床营养科参加，我科的业务水平得到了认可。在做好已有的职业基础上，我们不断开展新技术、新业务，经过前期充分的准备，肠内营养支持业务五月三日正式开诊，全科人员积极开展业务，认真制定肠内处方，规范肠内营养配置，试运营二月来，接受肠内营养支持的患者数量逐渐上升，每日接受肠内营养治疗的患者保持在八人以上，肠内营养配置费二二xx元，我们会继续加大肠内营养的职业力度。二零xx年上半年肠外营养一四七二例，营养配餐九一例，会诊八六人次，会诊科室涉及到我院二五个科室中的二三个专业，会诊疾病种类中危重症、复杂病所占比例增大，会诊质量逐渐进步。开展营养沙龙六次，营养宣教七次。 二零xx年上半年临床营养科总收入元，其中药费元，肠内营养制剂元，肠外营养配置费七三六零零元，，膳食配置费九xx元，会诊费二六三元。在医疗职业方面，我们取得了社会效益和经济效益的双丰收。

二、教学职业严谨认真，坚持不懈，努力进步教学水平，得到了学生们的好评和认可。在课堂教学方面，二零xx年上半年临床营养科担任了二零xx级护理本科假期班六零人二四课时、二零xx级护理专科业余班一三零人三零课时、二零xx级护理专科班一四六人一六课时的《临床营养学》和临床学院选修《临床营养学》四四六人六零课时的教学任务，累计一三零课时，听课人数七八二人。在临床带教实习方面，我科上半年有二名本科生实习，在研究生培养方面，上半年共有三名硕士研究生接受我科的培养。二零xx年上半年我们保质保量的完成了教学任务。

三、在科研方面本着科研强科的理念，常抓不懈。二零xx年上半年在论文与著作方面，发表sci文章一篇，我们有序开展已申请课题的研究职业，均已完成中期报告，在已申请课题的基础上，今年我们申报省科技厅课题一项，省卫生厅课题一项。

以上是我科在二零xx年上半年的职业划重点，二零xx年下半年的职业我们仍然紧紧围绕医疗职业，进一步扩大各项业务，尤其是肠内营养继续重点进步，在搞好医疗职业的同时，积极完成好教学和科研职业，我们会继续努力，争取取得更大的成绩。

本期我校学生营养改善规划职业已近结束，现就本期开展的营养餐职业如下：

一、开学初认真拟定营养餐

职业规划

二、认真做好学生实名制信息的采集、录入、报送职业。

一.做好营养餐实名制学生的异动记录，按时向中心校上报月报表，不弄虚作假、漏报、谎报、瞒报。

二.认真及时填好学生营养规划的相关表册，按时收齐各种表册并整理、归档。

三、切实抓好营养餐各环节管理。

一.我校严格按照教育局营养办要求及合同做好各项职业。

二.做到接收数量、出库数量、库存数量必须与账面相符。

三.严格按要求做好食品的储藏。尽力配备各种储藏设备及安全措施，食品按批次存放，并依次出库。每天出库加工的食品先检查质量，确认食品无质量难题，方可出库，记录好出库食品的数量、入库时刻、生产日期等信息。认真做好加工与留样。领取食品时履行签字领取手续，加工时必须有两人在场，鸡蛋加工前要进行清洁，务必轻拿轻放，以防损坏。健全留样制度，按照“留样四八小时，无异去样”的要求进行存样，并建立留样和留样处理台账。

四、学校成立应急职业领导小组，并制定应急预案。

五、实行学校负责人陪餐制度。做好陪餐记录，严把质量和安全关口，及时发现和解决存在的难题和困难，拓展资料和推广好的经验和行为。

六、认真做好食品安全职业。

食品安全是营养改善规划职业的重中之重，我校严格做到卫生达标，有关人员必须具备健壮证，实现持证上岗。

七、大力宣传中央的惠民政策，将好事办好，广泛深入宣传实施农村义务教育学生营养改善规划的重要意义。

八、加强监管，膳食委员会切实做好各项职业，参与对学校营养餐的管理及监督。

九、主要行为。

（一)加强领导，落实责任。我校在学生营养餐改善规划实施经过中，严格执行上级政策和规定，强化职业管理，成立了由校长负责的营养餐改善规划职业领导小组，落实了由副校长负责的营养餐改善规划实施小组，组建了由家长、学生、教师代表共同组成的营养餐改善规划监督小组。制定了《党固小学学生营养改善规划实施方案》，领导小组负责统筹安排，加强组织领导。

（二）建章立制，确保职业落到实处。为确保学生营养改善规划落在实处，我校结合校情，研究制定了营养餐管理的一系列制度及措施。一是以学籍管理为平台的学生营养餐供餐实名制制度。二是制定了饮食卫生、仓库保管、烹调、食品卫生检查、从

业人员体检及培训，食品进货采购等相关管理制度，健全完善了食堂、食品、卫生制度。明确了学生营养改善规划领导责任、管理人员责任、加工人员责任、督查人员责任。三是制定学生营养改善规划资金管理办法等。由于建立完善了各项职业管理制度，保障了学生营养改善规划的顺利实施。

（三）强化监督检查、落实责任追究。为规范管理，确保供餐质量，一是学校注重强化经过管理，落实营养食物供应。在食堂外公示“每周营养食谱”；按照资金管理办法，公示资金支付情况及学生消费信息；二是学校自检自查，采取日常监督检查与专项监督检查相结合，内部监督检查与外部监督检查相结合等方式，通过行政监督、群众监督、专业机构监督等对“规划”实施进行全经过、全方位的监督检查，出现难题，及时整改并公示检查结局，确保“规划”实施透明、公开。

十、取得的职业成效。

一.自实施学生营养餐以来，我校师生职业和进修的灵魂面貌焕然一新,良好的学风、班风、校风正在逐步形成。

二.减轻了家长负担，对控辍保学取到了积极的促进影响，使学生进得来、留得住；吃得饱、吃得营养；学得乐、学得好。

三.有效调动了学生读书的积极性，教育教学秩序良好，学生成绩呈明显上升动向。

四.改善了学生的生活质量，优化了营养结构，增强了学生的体质，促进了教育教学的全面进步。

十一、存在的主要难题。

一.供餐管理有待进一步加强，管理制度有待进一步健全完善。

二.食堂为活动板房，且面积及其狭小，导致我校学生八四七人正常就餐受到严重制约。

三.因条件限制，我校食堂离厕所较近，存在较大的污染隐患。

十二、下步职业打算

一.充实管理力量，强化职业监管，规范供餐职业流程。

二.健全完善学生营养餐改善规划实施职业的各项

规章制度

三.加强人员培训，强化管理，更好的落实营养餐改善规划。

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”回顾过往的职业有利于拓展资料经验和查找不足，有利于明确下一步的努力路线。一年来，在医院领导的正确领导下和全体同事的支持和帮助下，本人紧密围绕医院的中心职业，把病人的健壮放在职业首位，以认真、细致地态度，积极履行岗位责任，较好地完成了领导安排的各项 职业任务。下面，我就这一年来的职业情况和今后的职业打算做如下汇报：

二零二二学校营养周拓展资料 第七篇

（一）是食品安全。“民以食为天、食以安为先”

一、对上级配发来的食品经专职人员验收，并对生产产家、生产日期、保质期进行登记。

二、严把食品储存关，储藏室配备必需的防盗、防火、防潮、防鼠设施，食品摆放整齐、规范合理。

三、严把安全检查关，对牛奶等容易变质的食品，在分发经过中要求职业人员一定要认真，注意包装有无破损、有无渗漏、有无变质等现象。

四、严把取样关，职业人员按要求做好食品留样，做到食品留样四八小时备检制，确保食品的安全。

五、严把食品食用关。我校实行校长陪餐制。

二零二二学校营养周拓展资料 第八篇

一、食堂设施也有待完善。规范合理的用餐场所面积太小，低年级的学生只能在教室里就餐。

二、教师人数少，每天需要组织学生安静有序就餐，同时所需要做的资料过多，普遍反映连续职业太累，过于疲惫。

三、学校没有自来水，每日用水都适用抽水机抽来用，一旦停电，就得停餐，并且学生饮用水均为自带，有待解决。

四、食品管理环节还有待加强，资料管理方面尚需改进。

回顾前期的学生营养餐职业，虽然取得一定成绩，然而也还存在不足，在以后的职业中，我们要不断拓展资料经验和教训，力争做得更好。

中小学生营养改善规划是一项真正的民生工程、德政工程。我校自二零xx年九月份开展学生营养餐工程以来，非常重视学生营养餐管理职业，现对我校学生营养餐职业主要行为拓展资料如下：