一、学校概况与定位

• 基础信息

  • 创办时刻：1969年，1973年扩办高中部，2003年获评福建省“三级达标校”（省级重点中学）。
  • 办学性质：公立完全中学（含初、高中），2023年通过省级“二级达标”评估。
  • 规模：55个教学班，学生3068人（高中1682人，初中1386人），教职工241人。
  • 校训：明理、崇德、致知、至善。

• 硬件设施

  • 教学资源：计算机教室×2、语言电教室×2、多媒体教室×3、理化生实验室×6、电子备课室×1，图书馆藏书9800万册。
  • 生活配套：宿舍楼4幢（6人间，1200床位）、食堂400㎡，校园绿化率16.5%，分区布局合理。

二、教学实力与成果

• 师资水平

  • 职称结构：高质量教师31人，中高质量职称占比47%（113/241），市级学科带头人5人，县级骨干教师58人。
  • 专业进步：14名教师参与省级以上骨干培训，9人任县学科教研指导组成员。

• 升学与竞赛表现

  类别	成绩亮点	来源
  高考	2006年本科上线200人，居漳州市三级达标校首位；2025年理科最高分610分（全县前20）。
  中考	2006年175人考入重点中学（全县第二）。
  学科竞赛	全国初中数学联赛市级二等奖（林志勇）、市级研究性进修成果一等奖（涂俊霖等）。

• 特色教育操作

  • 山区教学点：霞葛教学点（2014年成立）推行“文理基础+艺体特色”双轨模式，解决5乡镇22万人口高中教育需求，2023年中考分数线601分（全市第29名）。
  • 贫困生帮扶：设立“减、缓、免”学费机制及师生捐款基金，按月发放生活补助，《福建日报》多次报道其人文关怀。

三、核心优势与挑战

• 突出优势

  • 管理认证：福建省“平安校园”（2021）、市“德育先进校”“教学质量达标校”。
  • 山区教育标杆：霞葛教学点通过联合教研、资源共享提升偏远地区教育质量。
  • 学生关怀：贫困生支持体系成熟，师生关系融洽，校园气氛和谐。

• 进步挑战

  • 对标差距：硬件设施、师资水平较诏安一中（一级达标校）仍有提升空间。
  • 生源竞争：2023年高中录取线625分，低于一中（670分），需强化特色课程吸引优质生源。

四、报考指南（2025参考）

• 招生标准：
  • 高中：2023年分数线625分（统招），择校生要求5C4D。
  • 分班政策：高中三年分班两次，动态优化教学层次。
• 志愿建议：
  • 目标明确者：理科优势显著，适合冲刺医学、工程类院校（例：杨少宾逆袭考入福建医科大学）。
  • 艺体特长生：霞葛教学点提供茶文化、剪纸等本土课程，升学路径多元。

?FAQ（高频难题解答）

Q1：桥东中学是几级达标校？与诏安一中差距在哪？
A：2023年通过二级达标评估，但诏安一中为一级达标校，差距主要在硬件设施（如一中的实验室更先进）和师资深度（如高质量教师比例更高）。

Q2：高中录取分数线是几许？是否招收艺体特长生？
A：2023年统招线625分。招收艺体生，霞葛教学点对此有专项培养规划（如茶文化研学、体育特训）。

Q3：宿舍条件怎样？是否强制住宿？
A：宿舍为6人间，配备基本生活设施；非强制住宿，但山区学生可申请床位（需提前登记）。

Q4：学校怎样帮扶贫困学生？需提交哪些材料？
A：提供三种支持：
① 学费“减、缓、免”；
② 师生捐款基金（月补助）；
③ 社会结对助学。需提交低保证明/村镇贫困证明及成绩单。

Q5：是否有分班考试？重点班怎样设置？
A：高一入学按中考成绩分班，高二按选科重新分班。设文理重点班，动态调整（综合成绩+期末考）。

Q6：霞葛教学点与本部有何区别？升学率怎样？
A：区别在定位：本部强于文理基础，霞葛侧重艺体特色+山区教育。霞葛2017年来高考上线率稳居县达标教学点前列，2023年本科率约35%。

数据声明：分数线与荣誉截至2025年6月有效，最新动态建议咨询校方（电话：3313734）。