四年级数学小日记 四年级数学日记记录本 趣味探索与学习笔记下册 2025 四年级XXXX年XX月XX日 星期X 晴今天，我对数学有了更深的领会。早上，我在复习平行四边形和梯形的聪明。我重新领会了平行四边形和梯形的定义。平行四边形是有两组对边平行的四边形，而梯形只有一组对边平行。我还复习了怎样计算它们的面积。下午，我和爸爸一起去超市购物。我们买了2斤苹果，每斤3元；3斤香蕉，每斤2元；还有1袋大米，重5斤，每斤5元。回家后，我使用乘法运算计算了每样物品的总价，接着用加法汇总了所有物品的总价。这一个很好的操作机会，让我更熟悉数学计算。晚上，我继续思索白天遇到的数学难题。在思索怎样解决一些难题时，我觉悟到数学难题的解决技巧往往不止一种，这让我更加欣赏数学的魅力。解决数学难题的经过就像是一场智力游戏，让我觉得非常有趣。我期待着明天的数学课，希望能学到更多有趣的聪明。今天的经历让我更加喜欢数学，我觉得数学不仅是一门学科，更是一种思考方式。我期待着在未来的日子里，能够用数学聪明解决更多实际难题。2、《逛超市的故事》今天我和爸爸一同前往超市购物。爸爸领我到蔬菜区选购菜品。我们买了两斤黄瓜、一斤西红柿，还有两斤我最喜欢的土豆。回家的路上，爸爸提出了一个难题：“现在我们有四根黄瓜，家里妈妈去济南了，只剩下我们两个人，那每个人应该吃几根黄瓜呢？”我迅速运用了我学过的数学聪明回答：“我们用除法来计算一下，四除以二等于二，因此每人应该吃两根。”3、《坚持与成功的数学故事》关于数学的进修，我曾经遇到过很多困难。多次想要放弃，然而我对数学的好奇心和求知欲让我持续前行。困难像一道道难题向我发起挑战，但我坚持不懈，运用我所学的聪明一一破解它们。这正印证了古人的聪明：“有志者事竟成”。4、《对称之美的发现》清晨，我在一本书中偶然发现一幅精细的画作。我被其对称之美深深吸引。画中展示了一个和谐的场景：三幅山水画、一张四脚桌子、一台电视和三本作业本。我猜想这可能是描绘一个热爱进修的小朋友房间的画面。对称之美在这幅画中展现得淋漓尽致，令人赞叹不已。