自考学前教育考点是学前教育专业考试的核心内容，针对该考点的体系进修，可以帮助考生顺利通过考试，同时提升自己在学前教育领域的专业水平。下面内容是自考学前教育考点的相关聪明点介绍，供考生参考。

一、学前儿童进步的阶段与特点

学前儿童进步的阶段主要包括：婴儿期、幼儿期和早期儿童期。在学前儿童期，身体、感官、认知、语言、社会性等多方面都经历了明显的变化，因此需要教师根据不同进步阶段的特点，采用相应的教育技巧和手段，引导儿童进步。

婴儿期的儿童主要通过感官接触和体验来认知自己和周围的全球，因此需要提供丰富的感官刺激和体验。幼儿期的儿童开始进步自我觉悟、语言能力和社交技能，因此需要在游戏、活动中培养他们的自主性和自信心，同时引导他们逐步掌握语言和社交制度。早期儿童期的儿童具备了较强的观察力和自我表现觉悟，因此可以通过绘画、手工、音乐、舞蹈等多元化的艺术活动，培养他们的创新力和表现力。

二、学前儿童教育的主要任务

学前儿童教育的主要任务包括：促进儿童身体、心理、社会和认知方面的全面进步，培养儿童的自我觉悟和社交技能，进步儿童的进修兴趣和进修力，为儿童的全面进步奠定基础。

在实施学前教育时，教师需要把握不同年龄段儿童的特点和需求，采用多元化、开放性的教育方式和手段，促进儿童的主动性和创新性，引导儿童全面进步。

三、学前儿童教育的教学内容

学前儿童教育的教学内容主要包括：身体健壮和安全、语言和沟通、数学、天然科学、社会生活和艺术等多个方面。身体健壮和安全教育是学前教育的重要内容，需要着重培养儿童的健壮生活习性和安全觉悟。

在进行语言和沟通教育时，需要注重进步儿童的听、说、读、写等语言技能和交际能力，引导儿童逐步掌握语言制度和表达技巧。在数学和天然科学教育中，需要把握儿童的认知特点和进步需求，采用趣味性、操作性的教学方式，引导他们逐步掌握数学和科学聪明。在社会生活教育中，需要注重培养儿童的社交技能和生活自理能力，引导他们进入社会的进修和生活中。在艺术教育中，需要注重培养儿童的审美觉悟和艺术创新力，引导他们发挥自己的想象力和创新力。

学前教育是培养儿童全面进步的关键阶段，教师需要对学前教育考点有深入的了解和认识，灵活运用教育技巧和手段，引导儿童健壮成长，为他们的未来奠定坚实的基础。